V následujících řádcích se s vámi chci podělit o radost z nemalého pokroku našich nejmladších chemiků. Ano, myslím tím naše sekundány! Mají za sebou první pololetí nového předmětu - chemie.

 

I přes veškeré překážky, které nám v tomto školním roce byly uchystány, udělali žáci nesmírný pokrok. Zvládli základní pojmy, pochopili podstatné skutečnosti související s přeměnami látek. Dokonce v krátkém čase, kdy jsme se společně mohli vrátit do školních lavic, zvládli své první laboratorní práce. V čase, kdy epidemie nedovolila přímou výuku, se trpělivě vzdělávali doma u svých počítačů.

Na konci pololetí každý žák sám za sebe zpracoval pojmovou mapu. Jeho úkolem bylo vhodně ztvárnit a uspořádat podstatné pojmy probíraného učiva, které se za dané pololetí naučil. Z map je též možné vyčíst, zda bylo příslušné učivo všem jasné a srozumitelné, případně ke které látce je třeba se ještě vrátit.

 

Část studentské tvorby a malou fotodokumentaci jejich vlastního bádání přikládám.

 

Držme jim palce, aby v těchto nelehkých dobách měli stále neutuchající elán a chuť poznávat nové věci.