Dějiny není jenom dobré znát, ale také je třeba jim rozumět. K tomu však v hodinách školního dějepisu nevede pouze prostý výklad, ale také badatelsky orientovaná výuka, kterou se v rámci projektu Dějepis+ Ústavu pro studium totalitních režimů snaží rozvíjet učitelé dějepisu po celé České republice.

 

Moderní škola 21. století vyžaduje kromě „tvrdých“ dovedností, tj. především znalosti faktů, také „měkké“ dovednosti, tj. schopnost kritického zkoumání zdrojů či týmové spolupráce. Právě tyto dovednosti lze rozvíjet v rámci badatelsky orientované výuky, která studenty vede k tomu, aby na dějiny nahlíželi nikoli jako na hotovou věc, nýbrž jako na řadu problémů, které nemusí mít jedno řešení. Zároveň lze také tímto způsobem bojovat s dezinformacemi, aniž by se do školy, která má býti apolitická, musely zanášet politické názory, které mnohdy rozdělují naši společnost.